Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ...
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Étonnant que personne ne se dise qu’en période de crise que l’un des outils utilisé (pour faire baisser les chiffres du chômage) et de pousser et d’ouvrir l’accès à des études qui ne mènent à rien à des jeunes qui n’en n’ont aucune envie.
Ce qui est bien un geste politique si je ne me trompe ?
Pourtant, que ce soit dans l’artisanat ou dans l’industrie, les beaux métiers, sans avoir recours à des diplômes d’études supérieures, existent. Vous connaissez sûrement cette expression “Avoir des mains en or ou de l’or au bout des doigts” ?
Seulement depuis des décennies le choix de la désindustrialisation par délocalisation des activités a été fait. Vision à court terme, visant le profit immédiat plutôt que le bien du pays.
Nous sommes arriver à un point ou la grande majorité des emplois, proposés sur le marché du travail, concerne les métiers du secteur du tertiaire (une société de services) : tourisme, aides à la personne, métiers de bouche, opérateurs, etc.
Des métiers difficiles, éreintants, ou avec des horaires démentielles pour des salaires de misère. Mais même cela ne suffira pas à combler le manque d’emplois pour une jeune population sortant des écoles avec ou sans diplômes.
Le choix a été fait d’adopter la politique de l’autruche et de remettre à plus tard ce qui devrait être fait aujourd’hui. La réindustrialisation du pays. quoi que ? Juste pour les élections la promesse existe dans la parole de tous les candidats, Arf !Ah oui, l’armée embauche… Engagez-vous, vous verrez du pays, devenez aviateur…
https://p7.storage.canalblog.com/71/18/1461608/120501212_o.png@memorex91 Tout à fait d’accord, les métiers manuels ont étés trop longtemps méprisés, et l’apprentissage totalement délaissé en France, un peu moins chez moi en Suisse où chacun de mes potes et moi qui suis dessinateur en bâtiment, avons fait un apprentissage (3 jours au bureau et 2 en cours) on pensait même créer une entreprise générale vu qu’on était électricien, couvreur, maçon, carreleur etc. On a tous eu notre CFC et avons trouvé du boulot dans les 3 mois! (bon c’était fin 80’s hein!)
Il y a plein de très beau métiers manuels qui malheureusement ne séduisent plus alors qu’ils peuvent amener à de jolies carrières, voir même honorablement rémunératrices pour les plus motivés.
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Hello,
Il y a du pour et du contre.A mon sens, la mixité sociale regroupe les personnes de milieux défavorisés (ici les élèves boursiers) qui pourraient avec cette réforme entrer dans des lycées privés. Il n’y aurait plus d’accord en fonction du dossier scolaire.
Je ne pense pas que cela signifie obligatoirement que la porte des lycées privés s’ouvre à tous les cas difficiles.
Que va faire un kasos, comme dit plus haut, dans un lycée ou le niveau scolaire est bien trop élevé pour lui ? Ca n’a aucun sens …La discrimination, c’est certain qu’elle est présente au sein de l’Éducation Nationale !
Mais les chiffres de l’article le montrent : elle est en net recul.Comme lu plus haut, c’est l’Éducation Nationale qu’il faut réformer. Et pour le faire, il faut s’en donner les moyens et le temps surtout. Les critiques qui pleuvent alors que les idées sont à peine énoncées, c’est courant. Mais ça ne fait pas avancer le débat et encore moins changer un système.
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes. -
Hello,
Il y a du pour et du contre.A mon sens, la mixité sociale regroupe les personnes de milieux défavorisés (ici les élèves boursiers) qui pourraient avec cette réforme entrer dans des lycées privés. Il n’y aurait plus d’accord en fonction du dossier scolaire.
Je ne pense pas que cela signifie obligatoirement que la porte des lycées privés s’ouvre à tous les cas difficiles.
Que va faire un kasos, comme dit plus haut, dans un lycée ou le niveau scolaire est bien trop élevé pour lui ? Ca n’a aucun sens …La discrimination, c’est certain qu’elle est présente au sein de l’Éducation Nationale !
Mais les chiffres de l’article le montrent : elle est en net recul.Comme lu plus haut, c’est l’Éducation Nationale qu’il faut réformer. Et pour le faire, il faut s’en donner les moyens et le temps surtout. Les critiques qui pleuvent alors que les idées sont à peine énoncées, c’est courant. Mais ça ne fait pas avancer le débat et encore moins changer un système.
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.dans des lycées privés
la porte des lycées privés s’ouvrePar rappel, Louis-le-Grand et Henry-IV sont des établissements publics.
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Hello,
Il y a du pour et du contre.A mon sens, la mixité sociale regroupe les personnes de milieux défavorisés (ici les élèves boursiers) qui pourraient avec cette réforme entrer dans des lycées privés. Il n’y aurait plus d’accord en fonction du dossier scolaire.
Je ne pense pas que cela signifie obligatoirement que la porte des lycées privés s’ouvre à tous les cas difficiles.
Que va faire un kasos, comme dit plus haut, dans un lycée ou le niveau scolaire est bien trop élevé pour lui ? Ca n’a aucun sens …La discrimination, c’est certain qu’elle est présente au sein de l’Éducation Nationale !
Mais les chiffres de l’article le montrent : elle est en net recul.Comme lu plus haut, c’est l’Éducation Nationale qu’il faut réformer. Et pour le faire, il faut s’en donner les moyens et le temps surtout. Les critiques qui pleuvent alors que les idées sont à peine énoncées, c’est courant. Mais ça ne fait pas avancer le débat et encore moins changer un système.
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.@eklipz a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.
Bonne chance à elle ou lui parce qu’en France ou les syndicats font la loi (je vais encore me faire des copains moi lol) ça va pas être simple, mais j’ai ouï dire que Macron aurait ça dans sa besace, vous êtes pas à l’abris d’une bonne surprise, ou pas!
Je souhaite bonne chance à vos enfants dans ce foutoir, et je me demande parfois si c’est pas à eux qu’on devrait confier ce ministère!
Troll from London
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@eklipz a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.
Bonne chance à elle ou lui parce qu’en France ou les syndicats font la loi (je vais encore me faire des copains moi lol) ça va pas être simple, mais j’ai ouï dire que Macron aurait ça dans sa besace, vous êtes pas à l’abris d’une bonne surprise, ou pas!
Je souhaite bonne chance à vos enfants dans ce foutoir, et je me demande parfois si c’est pas à eux qu’on devrait confier ce ministère!
@michmich
Si les syndicats faisaient la loi, comme tu dis, l’éducation nationale ne ressemblerait pas du tout à ce qu’elle est. Quand tu vois d’un enseignant démarre à 1.2 SMIC pour un BAC+5… Ce n’est qu’un mythe absurde diffusé par la droite, qui déteste évidemment ces diplômés pauvres qui votent à gauche. -
@michmich
Si les syndicats faisaient la loi, comme tu dis, l’éducation nationale ne ressemblerait pas du tout à ce qu’elle est. Quand tu vois d’un enseignant démarre à 1.2 SMIC pour un BAC+5… Ce n’est qu’un mythe absurde diffusé par la droite, qui déteste évidemment ces diplômés pauvres qui votent à gauche.@alrbp En fait je parlais pas des profs qui survivent comme ils peuvent entre le marteau et l’enclume, payés au lance pierre, quand c’est pas au gravier! mais aux cadres administratifs qui les drivent dans tout les sens, sans que ceux ci aient leur mot a dire.
Edit: orthographe
Troll from London
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@alrbp En fait je parlais pas des profs qui survivent comme ils peuvent entre le marteau et l’enclume, payés au lance pierre, quand c’est pas au gravier! mais aux cadres administratifs qui les drivent dans tout les sens, sans que ceux ci aient leur mot a dire.
Edit: orthographe
@michmich
Concernant les cadres de la hiérarchie qui font n’importe quoi, je ne vais pas de te contredire, mais j’ai tendance à penser que, justement, ce n’importe quoi est pas mal la faute du ministère et que ça n’a pas grand rapport avec les syndicats. Les mecs au ministère ne connaissent rien au terrain. En tout cas, dans les différents niveaux de la hiérarchie, on nomme de plus en plus n’incompétents. Les ordres reçus par la base sont absurdes et totalement déconnectés de la réalité du terrain.Un bon exemple, les redoublements et placement en établissement spécialisés sont pratiquement interdits par les consignes officielles, parce que ça coute cher, et du coup, on se retrouve avec des élèves qui ne savent pas lire en 6e !
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@michmich
Concernant les cadres de la hiérarchie qui font n’importe quoi, je ne vais pas de te contredire, mais j’ai tendance à penser que, justement, ce n’importe quoi est pas mal la faute du ministère et que ça n’a pas grand rapport avec les syndicats. Les mecs au ministère ne connaissent rien au terrain. En tout cas, dans les différents niveaux de la hiérarchie, on nomme de plus en plus n’incompétents. Les ordres reçus par la base sont absurdes et totalement déconnectés de la réalité du terrain.Un bon exemple, les redoublements et placement en établissement spécialisés sont pratiquement interdits par les consignes officielles, parce que ça coute cher, et du coup, on se retrouve avec des élèves qui ne savent pas lire en 6e !
@alrbp tu as raison, j’aurais du également en mettre une pelletée aux ministres qui se sont succédé, dont les lubies ne sont adaptées ni aux élèves et encore moins au monde du travail qui les attend.
Mais j’ai l’impression que quand un ministre a (ou pourrait avoir) de bonnes idées (je vais encore me faire des potes) comme un Blanquer (j’aime bien son style à l’ancienne) il se bute à une myriade de préjugés moderno-progressistes, pour moi l’éducation nationale devrait revenir à ses fondamentaux, lire, écrire, compter, et non a se fabriquer un sur-moi, qui ne les aidera en aucun cas pour la suite, parce que j’ai l’impression que ça se perd un peu tout cela!
J’ai conscience du côté un poil réac de mon propos, mais j’assume à 200%!
Troll from London
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@alrbp tu as raison, j’aurais du également en mettre une pelletée aux ministres qui se sont succédé, dont les lubies ne sont adaptées ni aux élèves et encore moins au monde du travail qui les attend.
Mais j’ai l’impression que quand un ministre a (ou pourrait avoir) de bonnes idées (je vais encore me faire des potes) comme un Blanquer (j’aime bien son style à l’ancienne) il se bute à une myriade de préjugés moderno-progressistes, pour moi l’éducation nationale devrait revenir à ses fondamentaux, lire, écrire, compter, et non a se fabriquer un sur-moi, qui ne les aidera en aucun cas pour la suite, parce que j’ai l’impression que ça se perd un peu tout cela!
J’ai conscience du côté un poil réac de mon propos, mais j’assume à 200%!
@michmich
Je ne partage pas ce point de vue sur les “bonnes vielles méthodes” (je n’aime pas du tout Blanquer, même si je trouve qu’il n’a pas que des mauvaises idées), mais c’est un point de vue comme un autre. Pour ce qui est de “se faire des potes”, j’ai lu bien pire ici. -
@alrbp tu as raison, j’aurais du également en mettre une pelletée aux ministres qui se sont succédé, dont les lubies ne sont adaptées ni aux élèves et encore moins au monde du travail qui les attend.
Mais j’ai l’impression que quand un ministre a (ou pourrait avoir) de bonnes idées (je vais encore me faire des potes) comme un Blanquer (j’aime bien son style à l’ancienne) il se bute à une myriade de préjugés moderno-progressistes, pour moi l’éducation nationale devrait revenir à ses fondamentaux, lire, écrire, compter, et non a se fabriquer un sur-moi, qui ne les aidera en aucun cas pour la suite, parce que j’ai l’impression que ça se perd un peu tout cela!
J’ai conscience du côté un poil réac de mon propos, mais j’assume à 200%!
Tu parle du Blanquer qui n’est pas foutu de conjuguer le verbe courir au passé simple ?
https://www.ouest-france.fr/politique/jean-michel-blanquer/quand-le-ministre-de-l-education-nationale-fait-deux-grosses-fautes-de-conjugaison-en-direct-6080411Ou de celui qui créer et finance généreusement avec de l’argent public un syndicat lycéen pour l’aider à faire passer ses réformes ?
https://blogs.mediapart.fr/wael-mejrissi/blog/211120/blanquer-cree-un-syndicat-lyceen-de-toute-piece-avec-des-subventions-publiquesBen si on n’a que des mecs comme ca pour améliorer les choses on a pas “le cul sorti des ronces” comme disait ma grand mère
Il faut vite dégager ces clowns et leurs casseroles*, leurs intérêts ne sont pas les notres, réécrire les règles du jeu (la constitution) et reprendre notre destin en main, voila c’est mon programme
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Il faudrait quand même se mettre une seconde au niveau de l’éducation nationale.
L’enseignement est obligatoire, mais le niveau moyen ne cesse de baisser, l’éducation nationale ne peut pas agir sur la raison de cette baisse sans combattre son propre gouvernement.
Que reste-t’il comme solution ? Un enseignement à plusieurs vitesses, les édiles d’un coté, les futurs boulets de l’autre et une palette d’ouvriers et de fonctionnaires entre les deux ?
Ou un grand brassage pour tenter d’égaliser le niveau au risque de le tirer encore plus vers le bas ?
@dujambon a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Il faudrait quand même se mettre une seconde au niveau de l’éducation nationale.
Pas possible, c’est bien trop bas; sous terre.
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Je voulais simplement répondre ici, en tant qu’ex-enseignante, bien contente de s’être taillée de l’Education Nationale.
La mesure évoqué par l’article de @Ashura est en fait la suppression d’une exception bien particulière, la possibilité de disposer de ses propres critères de sélection dans les lycées LGL et H4. Elle met donc ces lycées au même rang que tous les autres bahuts de France (ou IUT ou Fac ou Prepa …), qui doivent classer de manière automatisée leur candidats selon des critères internes ET externes.
Dans les critères externes, on retrouve essentiellement deux choses :
- Le candidat est-il boursier ?
- Quel est le parcours antérieur du candidat ?
Ces critères sont exploités pour valider des quotas : tant de % de boursier dans tel ou tel lycée, tant de % de Bac Pro en BTS, etc …
La conséquence immédiate est que pour pas mal de formations, sont pris des candidats qui n’ont rien à y faire. Puisqu’on a dépouillé les enseignants de tout moyen de gestion de classe, ils sont font plus ou moins bordéliser (selon leur caractère
) et la qualité de l’ensemble de formations dispensées s’en trouvé très dégradée.Si vous voulez avoir une éducation de qualité, il faut plusieurs choses :
- De la sélection (a ne pas confondre avec l’élitisme). En gros, l’idée c’est de dégager tous les emmerdeurs.
- Revaloriser les filières professionnelles. Soyons honnête, elles sont tellement blindées de cassos, que quiconque veut se donner un minimum d’avenir pro va les éviter. En plus la part réellement profesionnalisante de ces filières est réduite à plus grand chose pour des raisons de budget…
- Améliorer le taux d’encadrement. Des classes de lycée à 35 c’est une connerie. Des groupes de TD de DUT/BUT à 30 pareil.
- Recruter de meilleurs profs, autrement dit revaloriser le métier, que ce soit en terme de conditions de travail ou de salaire.
- Donner de l’autonomie au bahuts et aux enseignants. Les profs sont censés être des cadres, et on en a fait les plus serviles des exécutants. S’il y a un point sur lequel vous pouvez me croire, c’est le gâchis RH qui est effectué sur ce point.
Bref, je vais m’arrêter la, mais en gros notre éducation ne respecte plus aucun des points énoncé ci-dessus. Les profs gueulent dans le vide car la société les voit comme des branleurs qui bossent 18h/semaine 6mois dans l’année.
Inutile de dire que la situation de l’éducation n’est pas prête de s’arranger … -
Hello,
Il y a du pour et du contre.A mon sens, la mixité sociale regroupe les personnes de milieux défavorisés (ici les élèves boursiers) qui pourraient avec cette réforme entrer dans des lycées privés. Il n’y aurait plus d’accord en fonction du dossier scolaire.
Je ne pense pas que cela signifie obligatoirement que la porte des lycées privés s’ouvre à tous les cas difficiles.
Que va faire un kasos, comme dit plus haut, dans un lycée ou le niveau scolaire est bien trop élevé pour lui ? Ca n’a aucun sens …La discrimination, c’est certain qu’elle est présente au sein de l’Éducation Nationale !
Mais les chiffres de l’article le montrent : elle est en net recul.Comme lu plus haut, c’est l’Éducation Nationale qu’il faut réformer. Et pour le faire, il faut s’en donner les moyens et le temps surtout. Les critiques qui pleuvent alors que les idées sont à peine énoncées, c’est courant. Mais ça ne fait pas avancer le débat et encore moins changer un système.
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.@eklipz a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Hello,
Il y a du pour et du contre.A mon sens, la mixité sociale regroupe les personnes de milieux défavorisés (ici les élèves boursiers) qui pourraient avec cette réforme entrer dans des lycées privés. Il n’y aurait plus d’accord en fonction du dossier scolaire.
Je ne pense pas que cela signifie obligatoirement que la porte des lycées privés s’ouvre à tous les cas difficiles.
Que va faire un kasos, comme dit plus haut, dans un lycée ou le niveau scolaire est bien trop élevé pour lui ? Ca n’a aucun sens …La discrimination, c’est certain qu’elle est présente au sein de l’Éducation Nationale !
Mais les chiffres de l’article le montrent : elle est en net recul.Comme lu plus haut, c’est l’Éducation Nationale qu’il faut réformer. Et pour le faire, il faut s’en donner les moyens et le temps surtout. Les critiques qui pleuvent alors que les idées sont à peine énoncées, c’est courant. Mais ça ne fait pas avancer le débat et encore moins changer un système.
Peut-être qu’un futur président ou ministre aura le courage d’engager ces réformes.malheureusement vu comment ca s’annonce, ca va justement partir a accepter tout et n’importe qui pour faire des quotas
un boursier y a sa place, si il est boursier c’est qu’il bosse et veut réussir malgré son manque de moyen financier, alors que la racaille non
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Tu parle du Blanquer qui n’est pas foutu de conjuguer le verbe courir au passé simple ?
https://www.ouest-france.fr/politique/jean-michel-blanquer/quand-le-ministre-de-l-education-nationale-fait-deux-grosses-fautes-de-conjugaison-en-direct-6080411Ou de celui qui créer et finance généreusement avec de l’argent public un syndicat lycéen pour l’aider à faire passer ses réformes ?
https://blogs.mediapart.fr/wael-mejrissi/blog/211120/blanquer-cree-un-syndicat-lyceen-de-toute-piece-avec-des-subventions-publiquesBen si on n’a que des mecs comme ca pour améliorer les choses on a pas “le cul sorti des ronces” comme disait ma grand mère
Il faut vite dégager ces clowns et leurs casseroles*, leurs intérêts ne sont pas les notres, réécrire les règles du jeu (la constitution) et reprendre notre destin en main, voila c’est mon programme
@pollux a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Tu parle du Blanquer qui n’est pas foutu de conjuguer le verbe courir au passé simple ?
Je parle du Blanquer qui lutte seul et dans l’indifférence de tous:
Troll from London
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@pollux a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Tu parle du Blanquer qui n’est pas foutu de conjuguer le verbe courir au passé simple ?
Je parle du Blanquer qui lutte seul et dans l’indifférence de tous:
@michmich
Heu… Le “wokisme”, on n’arrête pas d’entendre gueuler contre dans pratiquement tous les médias, alors même qu’aucun parti “woke” n’existe en France. Alors pour ce qui est de “lutter seul dans l’indifférence de tous”… Je dirais bien au contraire que tout le pays est en train de se battre contre des moulins à vents !Par-contre, si son problème, c’est que certains disent que le racisme existe en France, comme le confirme très bien une étude du think tank de droite l’Institut Montaigne (donc pas des “islamo-gauchistes woke”), alors là, il se bat juste contre ceux qui disent la vérité !
Et comme le “wokisme” est plutôt associé aux milieux universitaires, j’ai tendance à penser que ce sont pas les moins bons élèves à qui on colle cette étiquette (que personne ne revendique), bien au contraire. On va coller ça aux intellectuels qui réfléchissent un peu trop, du point de vue du gouvernement, et remettent en cause sa politique injuste.
Au passage, parlons donc de sa convocation de la mémoire de Samuel Paty. Pour rappel, l’affaire a commencé parce qu’il proposait à ses élèves musulmans de sortir de sa salle de classe. Hors, justement, c’est une pratique venue des USA associée au “wokisme” ! Un peu ridicule donc de se servir de la mort de ce professeur suite à une pratique “woke” pour en faire un martyr des “anti-woke” ! Avant que sa mort ne permette d’en faire un martyr bien pratique politiquement, et qui ne pourra plus dire à quel point il était en désaccord avec Blanquer, il était plutôt bien parti pour se faire virer pour “wokisme” celui-là ! Cette affaire démontre bien que la soi-disant complicité entre “woke” et islamistes est une invention.
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@michmich
Heu… Le “wokisme”, on n’arrête pas d’entendre gueuler contre dans pratiquement tous les médias, alors même qu’aucun parti “woke” n’existe en France. Alors pour ce qui est de “lutter seul dans l’indifférence de tous”… Je dirais bien au contraire que tout le pays est en train de se battre contre des moulins à vents !Par-contre, si son problème, c’est que certains disent que le racisme existe en France, comme le confirme très bien une étude du think tank de droite l’Institut Montaigne (donc pas des “islamo-gauchistes woke”), alors là, il se bat juste contre ceux qui disent la vérité !
Et comme le “wokisme” est plutôt associé aux milieux universitaires, j’ai tendance à penser que ce sont pas les moins bons élèves à qui on colle cette étiquette (que personne ne revendique), bien au contraire. On va coller ça aux intellectuels qui réfléchissent un peu trop, du point de vue du gouvernement, et remettent en cause sa politique injuste.
Au passage, parlons donc de sa convocation de la mémoire de Samuel Paty. Pour rappel, l’affaire a commencé parce qu’il proposait à ses élèves musulmans de sortir de sa salle de classe. Hors, justement, c’est une pratique venue des USA associée au “wokisme” ! Un peu ridicule donc de se servir de la mort de ce professeur suite à une pratique “woke” pour en faire un martyr des “anti-woke” ! Avant que sa mort ne permette d’en faire un martyr bien pratique politiquement, et qui ne pourra plus dire à quel point il était en désaccord avec Blanquer, il était plutôt bien parti pour se faire virer pour “wokisme” celui-là ! Cette affaire démontre bien que la soi-disant complicité entre “woke” et islamistes est une invention.
@alrbp a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Avant que sa mort ne permette d’en faire un martyr bien pratique politiquement
Fallait oser!, je vous laisse le topic, les gens apprécieront le post à sa hauteur!
Troll from London
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@alrbp a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Avant que sa mort ne permette d’en faire un martyr bien pratique politiquement
Fallait oser!, je vous laisse le topic, les gens apprécieront le post à sa hauteur!
@michmich
Attention, hein. Je ne dis absolument pas, au cas où c’est ce que tu croirais, que la mort de Paty était un “inside job”. Simplement, je fais remarquer que, maintenant qu’il est mort, on peut lui faire dire ce qu’on veut. Et c’est d’ailleurs assez général avec les martyrs (ou même les morts naturels). Il n’y a qu’à voir Jésus-Christ !Il est assez clair que Paty ne partageait absolument pas les idées politiques que Blanquer cherche à défendre en utilisant sa mémoire. Si quelqu’un manque de respect à la mémoire de Samuel Paty, c’est bien Blanquer ! Et ça vaut tout autant pour les gens de droite qui convoquent la mémoire de Jaurès (pour rappel, la droite à l’époque avait blanchi son meurtrier) et autres récupérations du même style.
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@pollux a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Tu parle du Blanquer qui n’est pas foutu de conjuguer le verbe courir au passé simple ?
Je parle du Blanquer qui lutte seul et dans l’indifférence de tous:
@michmich a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Je parle du Blanquer qui lutte seul et dans l’indifférence de tous:
Oula ! Il me semble important de rétablir quelques vérités la dessus. Je précise que je connais relativement bien certaines sphères de l’EN, ayant été dans la présidence de plusieurs concours de recrutement d’enseignants, donc directement en lien avec l’inspection générale et la DGRH du ministère de l’EN.
Question : le “wokeisme” de l’éduction nationale mythe ou réalité ?
Réponse : En bas de l’échelle, c’est-à-dire dans les bahuts lambda, c’est quasi inexistant. Il y a surement quelques profs illuminés par-ci par-là, mais en règle générale ça n’a aucune influence sur les pratiques pédagogiques des enseignants.
Par contre dans la hiérarchie intermédiaire (Inspecteurs EN, Inspecteurs d’académie) ET le haut-fonctionnariat (Inspection générale, Direction générale) il se produit un phénomène assez curieux. En gros vous allez retrouvez deux types de profils :
- Catégorie 1 : Des ex-profs ultra-compétents, bourreaux de travail, qui se sont fait pistonner par d’autres tout aussi compétents. Ce sont eux qui font tourner la machine comme ils peuvent.
- Catégorie 2 : Des parfaits incompétents, qui gravissent les échelons parcequ’ils expriment des idées compatibles avec l’idéologie du moment. Et la je peux vous dire que la nocivité de la doctrine “woke” je l’ai vue. Comme d’habitude dans l’EN ça se traduit en terme de quotas : mettre tant de % d’homme, tant de % de femme, tant de % d’handicapés, etc … sur tel et tel poste, quitte à mettre des incompétents complets.
Question : Et Jean-Michel Blanquer, il fait quoi dans tout ça ?
Réponse : Il laisse faire, voir même il sélectionne favorablement les incompétents serviles pour être ses collaborateurs dans son cabinet. Ça lui laisse une plus grande marge de manœuvre pour faire tourner son ministère suivant les 2 objectifs qui lui ont été donné, à savoir :
- Faire tourner l’éducation nationale à moindre frais, politique d’austérité oblige.
- Cacher la misère, en disant à peut près tout et n’importe quoi dans les média, pour détourner l’attention des réels problèmes de l’EN.
Au passage sur ces deux objectifs, JMB est excellent, c’est d’ailleurs pour ça qu’il est là depuis 4 ans.
Donc, pour répondre @michmich , Blanquer ne lutte pas, même s’il communique en ce sens.
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@michmich a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :
Je parle du Blanquer qui lutte seul et dans l’indifférence de tous:
Oula ! Il me semble important de rétablir quelques vérités la dessus. Je précise que je connais relativement bien certaines sphères de l’EN, ayant été dans la présidence de plusieurs concours de recrutement d’enseignants, donc directement en lien avec l’inspection générale et la DGRH du ministère de l’EN.
Question : le “wokeisme” de l’éduction nationale mythe ou réalité ?
Réponse : En bas de l’échelle, c’est-à-dire dans les bahuts lambda, c’est quasi inexistant. Il y a surement quelques profs illuminés par-ci par-là, mais en règle générale ça n’a aucune influence sur les pratiques pédagogiques des enseignants.
Par contre dans la hiérarchie intermédiaire (Inspecteurs EN, Inspecteurs d’académie) ET le haut-fonctionnariat (Inspection générale, Direction générale) il se produit un phénomène assez curieux. En gros vous allez retrouvez deux types de profils :
- Catégorie 1 : Des ex-profs ultra-compétents, bourreaux de travail, qui se sont fait pistonner par d’autres tout aussi compétents. Ce sont eux qui font tourner la machine comme ils peuvent.
- Catégorie 2 : Des parfaits incompétents, qui gravissent les échelons parcequ’ils expriment des idées compatibles avec l’idéologie du moment. Et la je peux vous dire que la nocivité de la doctrine “woke” je l’ai vue. Comme d’habitude dans l’EN ça se traduit en terme de quotas : mettre tant de % d’homme, tant de % de femme, tant de % d’handicapés, etc … sur tel et tel poste, quitte à mettre des incompétents complets.
Question : Et Jean-Michel Blanquer, il fait quoi dans tout ça ?
Réponse : Il laisse faire, voir même il sélectionne favorablement les incompétents serviles pour être ses collaborateurs dans son cabinet. Ça lui laisse une plus grande marge de manœuvre pour faire tourner son ministère suivant les 2 objectifs qui lui ont été donné, à savoir :
- Faire tourner l’éducation nationale à moindre frais, politique d’austérité oblige.
- Cacher la misère, en disant à peut près tout et n’importe quoi dans les média, pour détourner l’attention des réels problèmes de l’EN.
Au passage sur ces deux objectifs, JMB est excellent, c’est d’ailleurs pour ça qu’il est là depuis 4 ans.
Donc, pour répondre @michmich , Blanquer ne lutte pas, même s’il communique en ce sens.
@aniaalstreim a dit dans Et hop la France continue de détruire le niveau scolaire ... :Comme d’habitude dans l’EN ça se traduit en terme de quotas : mettre tant de % d’homme, tant de % de femme, tant de % d’handicapés, etc … sur tel et tel poste, quitte à mettre des incompétents complets.
Ça, ce n’est pas nouveau. Quand ma mère a passé le concours (ça fait quand-même un bout de temps), on prenait les hommes à une moyenne largement en dessous de celle des femmes, pour qu’il y en ait dans l’ÉN. Et c’était pour être prof de base, pas gradé !
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Oui je te l’accorde, pour l’instant le gvt n’adhère pas à l’idéologie woke, et je suis prêt à lui accorder un bon point pour cela. Blanquer a donc été choisi comme porte parole sur le sujet et d’ailleurs il ne parle plus que de ca et je pense, comme le dit AniaAlstreim, que c’est un bon moyen d’éviter de parler de ce qui fâche.
Mais surtout je n’oublie pas que nous avons des zhommespolitiques champions du mensonge, des fausses promesses, du retournement de veste, d’“avalage” de couleuvre et de “mangage” de chapeaux, qui lorsque le wokisme pourra servir leurs intérêts sont tout à fait capable de se dédire et d’en faire la promotion.
Je te rappel par exemple qu’on a un ministre de la justice, qui, il y a 3 ans était prêt à signer pour dire qu’il n’accepterait jamais ce poste.
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